本是乐队鼓手的福克斯来到少年监狱任教。他与另一位狱校老师伊丽莎白·伯杰一起，试图通过音乐与绘画挖掘孩子们的纯真潜能。在此期间，内向的少女萨米拉因暴力行为被单独监禁。在努力了解萨米拉并试图打开女孩心结的过程中，福克斯也终于有勇气重新面对自己内心的创伤。
#24th SIFF 喜欢！ 一开始观后感想探讨一些严肃的话题，关于家庭关系，关于歧视关于青春期，关于暴力关于制度关于价值，关于改过自新，或者单单关于教育。但是从电影里一开始觉得突兀但马上又觉得妙的节点——深夜砸墙卸门开始，我开始不想谈论这些了，完全陷入电影本身。电影语言多种多样，细微颤抖的镜头令人揪心，有节奏感的镜头搭配教室里的音乐（无论是一开始用手敲击出的粗犷激烈的节奏还是后来接管整个画面的更安静更宏大管弦乐）让人沉浸其中。 管他什么成见（即使你有，也无所谓），管他什么教条（遵从内心），不求解决方法（但毕业证最好有，虽然它不一定能保证工作），只希望这一刻，尽情尽兴，能快乐到想吼叫就好。
虽然在日程表上但是到演出当天才下单的电影节电影 前一个小时过于压抑从音乐到环境到演员表演 但人性关怀还是从两位监狱老师身上体现的丝丝入扣，即使他们自己本身在成人的世界里身陷囹圄犹如在监狱里绕着水泥盒子似的广场放风的少年犯们 打不了太高分因为即使最后高潮部分的绘画替代课音乐课，孩子们释放全然内在，也难掩成年世界根深蒂固的死亡病痛性别取向种族宗教等歧视 音乐互通世界，但.改变不了世界。
故事一般，略显单薄了些！感化院内一群被劳教的青年，和新来任教的福克斯，氛围慢慢友好起来。
讲述失意教师获得受刑少年信任的故事，很容易狗血的题材被导演的处理的严肃和意外，越看到后面越感受到导演的野心，失意群体的自救只是切入点，天性和人性的关系才是更深的命题。片尾的Everybody’s Gotta Live也很契合主题
#SIFF NO.4 我个人的本次电影节最佳。太舒适了，恰到好处的剪辑方式和人文关怀，舒服死了。